SKIPPERCARDS – Sportboot Lernkarten – Lichterführung und Signalkörper (gemäß KVR)
€11.95
Noch nie war es so einfach, wichtiges Skipperwissen zu erlernen. Egal ob zur Prüfungsvorbereitung, Törnplanung oder regelmäßigen Wissensauffrischung. Mit den SKIPPERCARDS lernen Sie effektiv, spielerisch und nachhaltig. Dieser Artikel ist alternativ auch bei Amazon erhältlich.
Beschreibung
Egal ob am Tag oder in der Nacht. Für eine sichere und souveräne Schiffsführung ist es unerlässlich stets über die aktuelle Situation im Bilde zu sein. Das gilt insbesondere für die umliegende Schifffahrt und deren genauen Status. Schließlich ergeben sich daraus wichtige Regeln wie die Ausweich- und Kurshaltepflicht gemäß den Kollisionsverhütungsregeln (KVR).
Mit den SKIPPERCARDS zum Thema „Lichterführung und Signalkörper (gemäß KVR)“ bleiben Sie immer und überall auf dem Laufenden. Nutzen Sie die optimale Mischung aus Optik und Haptik und vertiefen Sie Ihr Skipperwissen durch regelmäßige Lern-Sessions allein oder zusammen mit anderen.
Produkt-Info:
– 49 Lernkarten im Spielkartenformat 91 x 59mm
– Eingelegt in Klarsicht-Etui
– Beidseitig bedruckt
– Gewicht: ca. 130g
– Außenmaße (L, B, H): 95 x 65 x 25mm
– Made in Germany
– Klimaneutral produziert
⛵ PRAXISNAH – Das clevere Lernkarten-System für Skipper und Wassersportler. Ideal zur Prüfungsvorbereitung, Crew-Einweisung oder regelmäßigen Wissensauffrischung.
👍 KINDERLEICHT – Spielerisch lernen durch die praktische Kombination aus Optik und Haptik. Einfach die bebilderte Aufgabe auf der Vorderseite anschauen oder zeigen, überlegen und danach die passende Lösung auf der Rückseite überprüfen.
😀 HOHER SPAßFAKTOR – Lernen mit den Skippercards ist nicht nur besonders effektiv, sondern macht auch noch richtig Spaß. Egal ob Sie allein oder zusammen mit anderen üben.
👍 QUALITÄT & NACHHALTIGKEIT – Unsere Skippercards sind ganz bewusst “Made in Germany” und werden klimaneutral produziert.
🎁 IDEALES GESCHENK – Mit den Skippercards haben Sie immer das perfekte Geschenk für jeden Skipper und Wassersportler.
